Yaratıcı Düşünme & Üretim
STEM ve Kodlama İle Geleceğin Becerilerini Kazanan Çocuklar
Çocuklarımızın üretme, problem çözme, tasarlama ve yaratıcı düşünme becerilerini erken yaşta destekliyoruz.
Özel Hüma Maşalacı Anaokulu olarak bilim, teknoloji, mühendislik ve matematiğin disiplinler arası harmanlandığı STEM ve Kodlama eğitimini, çocuklarımızın geleceğe hazırlanmasında temel bir araç olarak görüyoruz.
Erken çocukluk dönemindeki STEM ve kodlama çalışmalarımız; ekran karşısında zaman geçirmek yerine, tamamen ekransız (unplugged) kodlama oyunları, yön becerileri, ahşap blok tasarımları, robotik kitler ve mantık bulmacalarından oluşur. Çocuklarımız somut materyallerle oynayarak mantıksal sıralama yapmayı, algoritma kurmayı ve kendi çözümlerini tasarlamayı öğrenirler.
STEM ve Kodlama Çalışmaları Çocuklarımıza Ne Kazandırır?
- Algoritmik ve Mantıksal Düşünme: Problemleri adım adım parçalara ayırma, sıralama yapma ve mantıklı işlem dizileri oluşturma becerisi kazanırlar.
- Problem Çözme ve Hata Düzeltme (Debugging): Karşılaştıkları engellerde pes etmeden alternatif yollar deneme ve hataları tespit edip düzeltme yetisi geliştirirler.
- Yaratıcı Tasarım ve Üretim: Yalnızca tüketen değil; elindeki materyallerle (bloklar, robotik setler, ahşap parçalar) kendi tasarımlarını inşa eden üretime dönük zihinler olurlar.
- Takım Çalışması ve İletişim: STEM projelerinde arkadaşlarıyla iş birliği yaparak ortak bir amaç için birlikte çalışmayı ve fikir alışverişinde bulunmayı deneyimlerler.